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 提高日语阅读能力关键看文章中的提示词

作者:未名天日语 来源:未名天日语 时间:2017-06-14  
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  能不能真正读懂日语阅读文章,关键要看能不能把握文章主旨,而把握文章主旨的方法就是寻找到提示词。所以,这对想要在日语考试阅读部分拿高分的伙伴儿来讲,十分重要!出于此,今天的文章,未名天小编就教教各位快速把握文章主旨的正确姿势,还望您在之后的日语阅读训练中,多加练习哦!
 
  我们知道在阅读汉语或英语文章的时候,可以通过找出段落的主题句,或者是从总结性段落中找出文章的中心句,抑或是从文章开头或结尾部分找出“最重要的”或“总的来说”这样的字眼,来理解文章的思路和抓住文章的主题大意。在日语阅读中,文章的主题同样也是能在文章中直接找到的,所以我们可以借鉴这些方法来抓住文章的主旨。那么,我们可以如何快捷而准确地去找出主题句呢?其实针对于日语文章而言,其往往具有一个特点,就是主题部分常常会通过一些提示词被引导出来。
 
  因此,能够掌握这些提示词对于理解文章主题来说,是一个很有效的方法。下面是一些我们经常在日语开始的阅读当中看到的提示词,希望可以给您的日语阅读训练带来帮助:
 
  01、要するに/これを要するに:总之,综上所述
 
  后续结论性意见(文章主旨、中心思想)。有时是前文意思的另一种表达方式,其后续语句概括前面的内容;有时归纳前文,作出结论;在句子和句子之间连接时,其后续内容多为文章的主旨、中心。
 
  02、つまり/すなわち:也就是说,换言之
 
  后续结论性意见(文章主旨、中心思想)。有时仅是前文的另一种说法;有时其后续语句概括前述内容;有时归纳前文并作出结论;在句子和句子之间连接时,其后续内容多为文章的主旨、中心。
 
  03、このように/このようなわけで:就这样……
 
  后续概括性内容。在文章结尾经常用来表示主旨。
 
  04、とにかく/ともかく:无论如何,总之
 
  后续作者的观点、看法、文章主旨。可能是作者的决心、想法,有时与文章主旨有关。
 
  05、私の言いたいことは/私の考えでは/というのは~
 
  我想说的是……/我认为……/所谓……后续作者要强调的观点、看法。
 
  06、問題は~:问题是……
 
  后续作者将要强调的部分,往往与文章主旨有关。
 
  07、言い換えれば~/言い換えると~/言い換えたら~/
 
  换言之……/概括一下……同一结论性意见的解释。在句子和句子之间或段落之间时,前文可能是结论性意见,后面则是前面同一结论的不同说法。
 
  08、一口で言えば/一口で言うと/一口に言えば:一言以蔽之
 
  结论性意见,后为对前述情况的概括。在句子和句子之间或段落之间时,可能是文章的结论,主旨。
 
  09、よりむしろ/~より、むしろ~たほうがいい/さすが
 
  与其……不如……/到底是……/至少……/反正……前文是一般意见,作者对此持否定态度,「むしろ」后是作者的看法、有时就是结论。
 
  10、もちろん~だが/当然~だが/なるほど~だが
 
  当然……但……「もちろん」后面只是一般的看法,「だが」后面跟的才是作者的看法、结论。「だが」处可以用「けれども」「しかし」「どころが」「が」等。
 
  11、なぜなら/~というのは/~というのも
 
  原因是……,在句子和句子之间或段落之间时,「なぜなら」前面多是结论、结果,其后是作者提示的原因、理由、根据。后句在形式上可能使用「ため」「から」「ので」结句。
 
  12、~にほかならない/~にちがいない/~にすぎない
 
  一定是,前面是作者极为肯定的判断部分,有时与文章主旨相关。
 
  13、~たいものである/~たいものだ:(我)想……
 
  表示作者感觉强烈的看法、意见。往往是表示主旨的关键句。
 
  以上,就是未名天小编想要分享给日语备考生们的关于日语阅读的讯息,希望它可以帮助大家更好滴完成日语阅读训练!好啦,今天的内容,就是这样。谢谢阅读!

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